文理导航(上旬)2023年09期
- 专题研究
- 优秀传统文化与语文阅读教学融合路径任静;
- 小学语文经典诵读教学方法探究宋凌;
- 初中英语主题阅读标准化教学策略苏霞;
- 英语辩论社对高中生心理健康的影响王珕;
- 谈语文任务群下的综合性学习活动徐子怡;
- 教法新探
- 思维可视化下的区域地理教学研究刘粤湘;
- 信息技术条件下的初中英语教学研究陈世彪;
- 高中文言文中“任务型教学”的应用何梅;
- 基于主题意义的以读促写教学模式探究李喆慧;
- 融入教育戏剧，助力小学英语教学徐晓云;
- 费曼学习法在中学美术教学中的应用岳玲;
- 课堂教学
- “双减”政策下小学语文课堂练习优化设计陈莹;
- 小学语文“1+X”群文阅读教学模式研究程孟妮;
- 以生为本，建构高效初中英语课堂程艳;
- 小学语文阅读教学有效性的提升廖社会;
- 小学语文单元整体教学的策略研究张瑶;
- 思路方法
- 核心素养视域下的高中语文审美教育石瑾;
- 高中地理教学中综合思维能力培养纪碧蓉;
- 新课标背景下的语文群文阅读教学施琦;
- 小学英语阅读成果展示的方式史文洁;
- 评点式文本理念下初中生阅读高阶思维培养庄玲;
- 德育论衡
- 巧用德育，润泽学生心田曹文婷;
- “双减”政策下初中道法课作业优化设计崔琦琳;
- 新课改背景下如何提高初中政治课教学翟丽群;
- 小学道德与法治教学新策略庄怡清;
- 培道德之花 结素养之果刘金典;
- 学科实践
- 《丁香结》可这般解付金梅;
- 幼儿园实施生命教育路径探究顾青;
- 小学美术社团走班制教学的实践黄丽莉;
- STEAM视域下大班绘本主题的研究游慧琼;
- 幼儿园美术领域生活化的研究张昱;