文理导航(上旬)2023年10期
- 专题研究
- 浅谈高中生学习动机的影响因素邹银;
- 主题语境下高中英语互动词块教学刘铃灵;
- 信息化2.0整校推进的策略与思考林俊义;
- 基于“双减”政策的学校课后服务研究闫新明;
- 高中语文大阅读与育人教育赵龙;
- 基于史料实证的初中历史教学研究曾秀娟;
- 教法新探
- 初中英语听说教学评一体化设计赵清悦;
- 信息技术教学中的游戏化教学分析余兆煊;
- 基于思维品质培养的英语教学路径吴娟;
- 初中地理跨学科教学模式建构策略秘春景;
- 浅谈高中地理核心素养的培养刘莉;
- 课堂教学
- 核心素养下语文思维能力的培养李丽妹;
- 推动历史教学 凸显课堂质量徐祖兴;
- 新课改下小学美术高效教学策略朱兆婷;
- 故事教学法在小学英语中的应用何霜;
- 小学语文阅读教学文本细读的策略涂秋华;
- 思路方法
- 基于培养完整人的语文项目化学习石瑾;
- 美术教学中培养学生审美能力的策略甘露;
- 新课标下初中语文群文阅读教学策略张爱蓉;
- 高中语文教师专业成长的方法探究杨艳红;
- 核心素养视角下初中历史教学策略沈明明;
- 德育论衡
- 美育在小学古诗教学中的渗透张哲;
- 初中道德与法治教学中情景教学法刘艳;
- 高中思政课高阶思维能力培育彭小立;
- 微课在道德与法治课堂中的运用杨丽萍;
- 初中道德与法治教学评一体化实施黄美钦;
- 项目化学习的初中道德与法治教学钱韶敏;
- 学科实践
- 高年级智力障碍学生语文分析能力韩碧艳;
- 初中语文多元化教学实践新思路张金金;
- 小学语文深度学习中学习单的实践汤舒雯;
- 生命教育视域下小学语文阅读教学陈清妹;